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  • Foto do escritorInes Rioto

le logement intergénérationnel



A coabitação intergeracional nasceu em 1997 em Espanha, com base no princípio da coabitação entre jovens e “velhos” no quadro de um intercâmbio adaptado a cada situação.


A coabitação intergeracional baseia-se numa abordagem voluntária por parte dos idosos , que devem concordar em abrir o seu espaço e a sua privacidade a um “estranho”. Esta condição é essencial para o sucesso deste novo tipo de convivência: precauções devem ser tomadas para evitar qualquer desvio ou abuso.


Os diferentes tipos de habitação intergeracional


Conhece algum idoso que estaria disposto a partilhar o seu alojamento? Você deve saber que hoje existem três tipos de habitação intergeracional : Uma prestação gratuita de parte da habitação intergeracional contra serviços prestados O jovem pode beneficiar de parte do alojamento do idoso desde que o ajude na sua vida quotidiana: estar presente à noite, fazer compras, participar numa actividade, etc... Fornecimento de parte da habitação intergeracional mediante participação financeira e prestação de serviços Quanto à primeira solução, o jovem presta assistência domiciliária ao idoso, para além de uma contribuição financeira para os encargos. A sublocação de parte da habitação intergeracional O jovem paga aluguel ao idoso para usufruir de parte de sua casa.


O processo e a implementação

O sistema de convivência intergeracional é construído através de uma série de etapas estruturadas que levam a uma convivência harmoniosa. Verificamos a viabilidade técnica e humana a montante.


A seleção dos candidatos:

– Idosos: uma visita à sua casa permite saber como vivem os idosos no dia-a-dia, caso não sofram de uma deficiência grave que exija a intervenção de profissionais. Explicamos-lhes o que é a vida de um estudante, o que podem trazer, mas também o que precisam: um quarto decente, respeito pela sua privacidade e tempo de estudo.

– Estudantes: é organizada uma entrevista individual. Informamos que morar com um idoso supõe estar atento e respeitar seu ritmo de vida, por exemplo, não fazer festas em casa, convidar amigos inesperadamente, etc. ; assim como o sênior deve respeitar os horários das aulas e o tempo de trabalho necessário para o aluno.

Estas entrevistas individuais permitem determinar as motivações de cada pessoa e a sua personalidade. Procuramos conscientizá-los sobre os compromissos que este tipo de convivência implica: há regras a seguir, tanto para o idoso como para o estudante.


A formação de pares:

Isso se baseia em uma abordagem voluntária dos idosos, que devem concordar em abrir seu espaço e sua privacidade a um “estranho” por um período limitado de tempo. Este é um passo muito importante, que exige extrema cautela. São pessoas com diferenças culturais e geracionais que devem ser levadas em consideração.

A partir das entrevistas, a associação forma duplas com personalidades compatíveis.

A apresentação é organizada na casa do idoso, na presença de um membro da associação. Esta é uma oportunidade para os idosos e os jovens discutirem suas respectivas expectativas para sua futura coabitação. O acordo de acomodação formaliza o compromisso recíproco, estabelece os termos da vida em comum e a contribuição para as despesas. O inventário caracteriza as condições de alojamento e mobiliário fornecido pelo idoso.

O acompanhamento:

Se o sênior e o aluno decidirem morar juntos, eles terão um mês de descoberta mútua. Durante este período, informamo-nos uns aos outros para saber como anda a coabitação.



https://www.logement-solidaire.org/decouvrez-lhebergement-intergenerationnel-et-solidaire

https://www.petits-fils.com/


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